Uma das chamadas publicadas no site do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq/MCTI) nesta semana prevê R$ 2,5 milhões para propostas de divulgação científica sobre o tema luz, com foco no público infantil.

Ele foca em inovações em plataformas para produção de vacinas voltadas a diminuir custos na prevenção de doenças de abrangência mundial e que atualmente demandam muitos recursos por conta de suas tecnologias.

Estão abertos para pesquisadores brasileiros dois editais no âmbito do Programa Horizon 2020, o maior programa de pesquisa e inovação da União Europeia (UE). No último Fórum do CONFAP (Conselho Nacional das Fundações Estaduais de Amparo à Pesquisa), as FAPs assinaram uma carta de adesão à Delegação da EU, complementando o documento assinado entre a […]

Foram quase quatro anos de trabalho até se formular uma proposta definitiva para o Projeto de Lei (PL) 2177/2011, que institui o Código Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação.. O longo período de acertos e negociações terminou dia 18 de agosto, em um ato simbólico da Frente Parlamentar de Ciência, Tecnologia, Pesquisa e Inovação da […]

Financiados pelo MCTI e por parceiros, trabalhos na área geraram 1,5 mil produtos tecnológicos nos últimos anos, informou o secretário Eron Bezerra em reunião de comitê interministerial.

A escolha do tema “Luz, ciência e vida” para próxima edição da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) se baseia em decisão da Assembleia Geral das Nações Unidas, que proclamou 2015 como o Ano Internacional da Luz, com objetivo de celebrar a luz como matéria da ciência e do desenvolvimento tecnológico.

O Portal Brasileiro de Publicações Científicas em Acesso Aberto ganhou novas funcionalidades, como uma nova interface de busca.

A pesquisa “Percepção pública da C&T no Brasil” foi realizada pelo Centro de Gestão e Estudos Estratégicos (CGEE).

Anúncio ocorreu em cerimônia de encerramento da 67ª Reunião Anual da entidade.

Corroborando resultados apresentados pelo MCTI, dados indicam interesse pela Ciência, mas não o conhecimento sobre temas científicos.